15 et 19 mars. Devoirs pour demain.

Chers amis,

Je veux m’excuser pour le temps que j’ai pris pour écrire dans le blog. Beaucoup de travail, vous le savez !

Bon, je parlerai sûr les deux derniers jours de cours de français.

JEUDI, 15 mars :

Nous avons parlé sûr le cinéma. Nous avons fait une activité orale, deux par deux. Nous devions penser un film et donner des indices à nôtres camarades pour lui deviner.  Il a été amusant, surtout parce Santiago, Maria, Jaume et Raquel m’ont recommandé plusieurs de bons films. Je vous les laisse ici pour si vous avez envie de les voir :

-         Mulholland Drive.

-         Argo.

-         El lado bueno de las cosas.

-         De rouille et d’os.

-         Les emotifs anonymes.

-         Le visiteur.

-         The artist.

-         Blancanieves.

-         Más allá de la vida.

-         Buscando a Mister Sugar.

Vocabulaire du jour

-         Le réalisateur : el director de una peli.

-         Creuser le ciboulot : comer el coco.

-         Dégueulasse : asqueroso.

-         Les réseaux sociaux : las redes sociales.

-         Barbier : barbero.

-         Commérages : cotilleos.

MARDI, 19 mars :

Nous avons travaillé comment  « poser des questions ». Il y a trois manières :

1)      Avec « est-ce ». On ne l’utilise pas pour parler :

a.       Est-ce que tu viens aujourd’hui ?

b.      Qu’est-ce que tu veux ?

2)      Changer l’intonation. On l’utilise à l’expression orale. C’est unes phrase positive avec l’intonation  interrogative.

a.       Tu en parles assez souvent ?

3)      Inversion de sujet et verbe.

a.       Que penses-tu de ton personnage ?

ATTENTION ! Il y a aussi une quatrième manière ! Quand le sujet de la phrase est un nom, les questions se posent d’une manière différente.  Il faut ajouter un pronom qui coincide en nombre et en genre avec le nom. Pour exemple :

-         Camille Claudel était-elle la sœur d’un sculpteur ?

-         Avec quel ami Van Gogh s’est-il disputé ?

-         Gustave Eiffel a-t-il contribué à la construction de la statue de la Liberté ?

Nous avons fait le Point Langue de la page 96 et de la page 97. Nous avons fait aussi l’activité 2 de la page 97.

Vocabulaire du jour.

-         Berceau : cuna.

-         Une frange : flequillo. Es femenino en francés.

POUR LE PROCHAIN JOUR (demain), NOUS AVONS DEVOIRS ! à Page 55 cahier d’activités, número 4 : a) et b).

Je vous embraisse,

Aina Escobar