Le 24 février

Avec Gwen, aujourd'hui, nous avons parlé de la solidarité ; nous en avons cherché des synonymes et des antonymes et nous avons analysé des affiches sur ce sujet.

Après, nous avons fait les dialogues de la page 88 (exercices 2-4), avec Les mots pour encourager et pour parler de l'entraide.

Il faut lire pour le prochain jour le texte 5 de la page 91. (Voir aussi les pages 48 et 49 du cahier)

À mercredi. Bon pont.

Indignez-vous

Indignez Vous

Le 22 février

Aujourd'hui nous avons fait un exercice de compréhension orale sur l'engagement avec le vidéo Un festival pour retrouver le sourire. Après, nous avons rédigé un tract et une publicité pour la radio locale afin de leur présenter le festival « Rendez-vous chez nous ».

Nous avons travaillé aussi Les mots pour aider et encourager de la page 88 avec l'exercice 1.

À mercredi.

Le 19 février

Aujourd'hui nous avons continué le dossier 5. Nous avons lu les textes de la page 83 et nous les avons commenté en faisant les exercices de la page 84. On a travaillé LES MOTS pour donner son point de vue, s'opposer et s'engager à partir de l'exercice 6.

À lundi.

le 17 février

Pendant la première heure, avec Gwen, nous avons fait plusieurs jeux de langue.

Après, nous avons commencé le dossier 5 : J'agis. Nous avons travaillé le signifié du verbe AGIR et nous avons fait un exercice de compréhension orale sur l'engagement avec une vidéo de Ai Weiwei.

À vendredi.

Le 15 février

Aujourd'hui nous avons fait des exercices de compréhension écrite et orale.

Il faut faire pour mercredi ou vendredi prochaines les exercices 6, 7, 8 et 9 de la page 78 et l'exercice de compréhension écrite des pages 80-81 du livre ; nous remettrons les réponses à Raquel.

À mercredi.

Le 10 février

Aujourd'hui, pendant la première heure, avec Gwen, le sujet a été la presse people ; on a cherché des arguments pour et contre la presse à scandale.

Avec Raquel nous avons travaillé le vocabulaire de la chanson de Charles Aznavour Et Pourtant, que nous avons chanté (et, pourtant, il ne pleut pas aujourd'hui!)

La semaine prochaine il faut mettre sur le blog la rédaction d'un fait divers (faitdivers, nom) ; elle aura 100-120 mots, le gros titre avec nominalisation et on y utilisera la voix passive lorsqu'il sera possible. La semaine suivante nous exposerons oralement les faites divers.

À lundi.

Charles Aznavour, Et Pourtant

Attention à l'usage de "pourtant" et du "futur simple"

J. J. Goldman, Et pas toi

Attention à l'usage d `"avoir beau", "quoi que", "où que"

Le 8 février

Lundi prochain nous ferons deux épreuves : compréhension écrite et compréhension orale.

Aujourd'hui nous avons fait les exercices 1, 2, 3, 4, 5 des pages 70-71 du livre et nous avons vu la voix passive (pages 71 et 209). Nous avons fait aussi l'exercice 1 de la page 36 du cahier.

Il faut faire pour mercredi les exercices suivants :

-Cahier : page 36, exercices 2 et 3 ; page 37, exercice 5

-Livre : page 78, exercices 1, 2, 3

La semaine prochaine nous rédigerons un fait divers que nous exposerons oralement. Les instructions pour l'écrire sont à la page 38 du cahier.

À mercredi.

Le 1 février

Le 1 février

On a continué Les médias. Le sujet d'aujourd'hui a été l'image de la femme dans la publicité. Nous avons travaillé le vocabulaire en suivant une présentation et, après, nous avons complété un texte a trous et nous avons répondu des questions sur un vidéo.

Mercredi prochain, à 5 heures, projection du film Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu ?

À mercredi.

Cycle ciné

Affiche Qu'Est Ce Qu'on a Fait Au Bon Dieu (1)

Le 27 janvier

Aujourd'hui, pendant la première heure, nous avons parlé de la liberté d'expression aux médias avec Gwen ; on a travaillé sur la une de plusieurs numéros de Charlie Hebdo.

Après, Raquel nous a donné les examens corrigés et qualifiés et les notes moyennes du quadrimestre.

À lundi.

le 25 janvier

Aujourd'hui on a continué le dossier 4. Nous avons vu le vocabulaire de les médias à la page 181 et nous avons fait l'exercice 1 de la page 34 du cahier et, après, l'épreuve de maîtrise de la lange.

Mercredi prochain on fera le cours à la salle N-37, parce que le projecteur ne fonctionne pas.

Il faut faire chez nous l'exercice 2 de la page 34 du cahier.

À mercredi.

bonjour, ici magdalena

bonjour

Texte à trous à remettre la semaine du 14 au 20 décembre

bob_dylansans corrigés by Raquel Marcos Sánchez

Liste examens oraux- Vendredi 22 janvier

Liste épreuve orale

Candelaria de Llano/Isabel Deià- 17h-17h20
Magdalena Garau/Marta Vilardell- 17h20-17h40
Antònia Servera/Rafaela Planiol- 17h40-18h
Mariona Mestre/Antònia Llodrà- 18h-18h20
Noelia Sánchez/Pau Barraquer- 18h20-18h40

Examens du premier quadrimestre. Janvier 2016

Lundi 18 janvier
Compréhension écrite- 17-17h45
Expression écrite- 17h45-18h45

Mercredi 20 janvier
Compréhension orale- 18h-18h45

Vendredi 22 janvier
Expression orale

Lundi 25 janvier
Maîtrise de la langue-18-19h

MERCREDI 2 DÉCEMBRE

Le mercredi, avec Gwen,  nous avons regardé une vidéo du sommet sur le changement climatique, qui est celebré ces jours à Paris. Nous avons parlé des causes du changement climatique et des raisons par lesquelles l'accord est diffcile entre les pays signataires. Après, avec Raquel, nous avons continué de parler d'écologie. Nous avons lu les 10 commandements de bons habits de vie pour aider à préserver les ressources naturelles. Nous avons mis en ordre d'importance et apres nous avons expliqué qui est  ce que nous faisons pour préserver les ressources naturelles