Vous êtes maintenant en troisième année de français, FÉLICITATIONS! Ce blog vous est destiné. Vous y trouverez des activités spécialement conçues pour vous. Si vous désirez d'autres rubriques, d'autres activités, n'hésitez pas à me le faire savoir. Vous pouvez aussi y collaborer, par des vidéos, photos ou des textes de votre choix. C'est aussi l'espace pour "poster" vos rédactions. Soyez donc les bienvenus à notre plateforme d'échange francophone!
mercredi 9 décembre 2015
Liste examens oraux- Vendredi 22 janvier
Liste épreuve orale
Candelaria de Llano/Isabel Deià- 17h-17h20
Magdalena Garau/Marta Vilardell- 17h20-17h40
Antònia Servera/Rafaela Planiol- 17h40-18h
Mariona Mestre/Antònia Llodrà- 18h-18h20
Noelia Sánchez/Pau Barraquer- 18h20-18h40
Candelaria de Llano/Isabel Deià- 17h-17h20
Magdalena Garau/Marta Vilardell- 17h20-17h40
Antònia Servera/Rafaela Planiol- 17h40-18h
Mariona Mestre/Antònia Llodrà- 18h-18h20
Noelia Sánchez/Pau Barraquer- 18h20-18h40
Examens du premier quadrimestre. Janvier 2016
Lundi 18 janvier
Compréhension écrite- 17-17h45
Expression écrite- 17h45-18h45
Mercredi 20 janvier
Compréhension orale- 18h-18h45
Vendredi 22 janvier
Expression orale
Lundi 25 janvier
Maîtrise de la langue-18-19h
Compréhension écrite- 17-17h45
Expression écrite- 17h45-18h45
Mercredi 20 janvier
Compréhension orale- 18h-18h45
Vendredi 22 janvier
Expression orale
Lundi 25 janvier
Maîtrise de la langue-18-19h
dimanche 6 décembre 2015
MERCREDI 2 DÉCEMBRE
Le mercredi, avec Gwen, nous avons regardé une vidéo du sommet sur le changement climatique, qui est celebré ces jours à Paris. Nous avons parlé des causes du changement climatique et des raisons par lesquelles l'accord est diffcile entre les pays signataires. Après, avec Raquel, nous avons continué de parler d'écologie. Nous avons lu les 10 commandements de bons habits de vie pour aider à préserver les ressources naturelles. Nous avons mis en ordre d'importance et apres nous avons expliqué qui est ce que nous faisons pour préserver les ressources naturelles
jeudi 3 décembre 2015
Second travail du premier quadrimestre
Date de remise: 16 mars
Questions autour de la lecture (500 mots environ)
1. Avez-vous trouvé l'histoire attachante et facile à lire?
2. Analyse des personnages principaux (le couple protagoniste). Quel est le point en commun qui a bouleversé leurs vies?
3. Avez-vous constaté la présence d'éléments cinématographiques dans le roman? (le suspense, les flash-backs, la trame)
4. Que pensez-vous de la fin de l'oeuvre? Vous vous y attendiez?
lundi 30 novembre 2015
LE 30 DE NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avons fait, le sujet l'argent et la consommation. L'environnement. Le somment sur le climat. Nous avons commencé le dossier 7, vous pouvez regarder sur les rubriques l'environnement.
Aussi nous avons écouté la chanson page 120 du livre, Mickey 3 D.
Après nous avons lu Le Mots pour.... parler de l'écologie.
Á mercredi.
vendredi 27 novembre 2015
Futur antérieur
Aujourd'hui, en buvant mon thé vert, j'ai fait un bilan de ma vie et une liste de projets.
Je me suis dit que ;
Je serai bien dans ma peau quand...
J'aurai perdu ces cinq kilos qui m'embêtent
Je me serai fait blanchir les dents
J'aurai commencé à faire du yoga et du jogging
J'aurai arrêté définitivement de manger des biscuits à l'heure du goûter
Je serai fière de moi quand...
J'aurai finalement mémorisé les verbes irréguliers en espagnol
J'aurai participé à un marathon
J'aurai lu tous les classiques de la littérature
J'aurai vu les films de ma liste de films à voir
J'aurai publié ce manuscrit qui reste dans mon tiroir
Je serai confiante en l'avenir quand...
J'aurai placé suffisamment d'argent pour ma retraite
Les politiciens auront commencé à être honnêtes
Je serai contente quand...
J'aurai acheté la maison de mes rêves
(avec piscine et vue sur la montagne)
Je serai allée aux quatre coins du monde
Je me serai baignée dans la mer morte
Et puis j'ai fini mon petit thé vert et je me suis dit que cette liste était bien longue avant de pouvoir accéder au contentement. Et j'ai décidé que j'avais le droit d''être heureuse, ici et maintenant !
Je vous souhaite une bonne semaine à tous, et qu'elle soit remplie de petites joies à chaque instant.
Note sur le futur antérieur.
Il peut exprimer :
- un fait considéré comme accompli dans le futur de manière certaine.
EX : Dans cinq minutes, j'aurai fini de manger. - un fait futur, antérieur à un autre présenté au futur simple.
EX : Lorsque tu auras mangé, tu pourras regarder la télé. - une hypothèse à propos d'un événement déjà passé.
- EX : Ils se seront encore perdus en ville.
- un récapitulatif, un bilan.
- EX : Il aura été aimé du public toute sa vie.
Construction :
J'aurai vu
Tu auras fait
Il aura lu
Nous aurons compris
Vous aurez visité
Ils auront étudié
Je serai allé(e)
Tu seras parti(e)
Il sera revenu
Nous serons arrivé(e)s
Vous serez venu/ue/us/ues
Ils seront sortis
Je me serai promené(e)
Tu te seras réveillé(e)
Il se sera amusé
Nous nous serons endormi(e)s
Vous vous serez baigné/ée/és/ées
Ils se seront perdus
mercredi 25 novembre 2015
LE 25 NOVEMBRE
Aujourd'hui nous avons fait avec Gew, un yeu de vendeur e acheteur. Un yeu amusant. Aussi nous avons fait les exercices de la page 15 du cahier d'activités avec la page 33 du livre.
Pour lundi nous devons présenter un mail de réclamation sur un produit, un object que nous avons acheté. Nous le devons écrire sur le feuille d'expression écrite. Vous devez regader la page 33 du livre.
Aussi, le lundi nous devons présenter les exercices qu'il y a sur le blogs, la tâche 1 et 2.
À lundi, bon week-end.
Pour lundi nous devons présenter un mail de réclamation sur un produit, un object que nous avons acheté. Nous le devons écrire sur le feuille d'expression écrite. Vous devez regader la page 33 du livre.
Aussi, le lundi nous devons présenter les exercices qu'il y a sur le blogs, la tâche 1 et 2.
À lundi, bon week-end.
lundi 23 novembre 2015
LE 23 NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avos fait l'exercice 1 de la page 32, du livre. Nous avons écouté l'exercice 3 a), page 32 du livre et après nous avons completé l'exercice b).
Aussi, nous avons regardé la page 31 du livre, LES MOTS POUR... parler de sa consommation et nous avons donné avis sur l'exercice 4 de la même page.Nous avons fait l'exercice 1 de la page 14.
Pour mercredi, nous devrons lire la page 33 du livre et regarder la page 15 du cahier d'activités et après nous le pratiquerons au cours.
À mercredi.
samedi 21 novembre 2015
Compréhension écrite (faire la tâche 1, pages 2 et 3 du document)
Compréhension écrite à remettre le lundi 30 novembre
mercredi 18 novembre 2015
LE 18 NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avons fait un yeu avec Gew, c'est un yeu amusant. Aussi, nous avons regardé un vidéo sur le terrorisme et après nous avons regardé la page qu'il y a en bas au vidéo. Aussi, nous avons donné avis et nous avons changé d'avis.
Avez-vous un bon Week-end.
mardi 17 novembre 2015
lundi 16 novembre 2015
LE 16 NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avons corrigé l'exercice 17, page 25. Nous avons écouté un petit video
sur les tâches ménagères, vous le pouvez écouter sur le dossier 1, les rubriques. Nous
avons parlé sur les tâches ménagères.
Après, nous avons corrigé l'exercice 17, page 25 du livre. À continuation, nous avons
preparé un dialogue sur l'exercice.
Aussi, nous avons commencé le dossier 2. Pour mercredi, nous avons préparé des
avantages sur l'exercice 1 du livre, page 32 et nous le ferons dans le cours.
À mercredi.
mardi 10 novembre 2015
Exercices sur les pronoms relatifs
Si vous souhaitez continuer à faire des exercices sur les pronoms relatifs, vous pouvez aller sur la liste de sites et cliquer sur le lien "Exercices sur les pronoms relatifs".
Bon travail!
Bon travail!
lundi 9 novembre 2015
LE 9 NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avons repassé les pronoms relatifs. Nous avons fait les pronoms relatifs composé. Nous avons realisé l'exercice 4, page 18, cahier d'activités.
Après, nous avons fait Les Tâches ménagères, nous avons chanté une chanson sur les tâches ménagères. Vous le pouvez regarder à côté du blogs sur les rubriques.
Les devoirs pour mercredi sont, l'exercice 13, page 48 de la grammaire rouge et l'exercice 17, page 25 du
livre.
À mercredi prochain.
Après, nous avons fait Les Tâches ménagères, nous avons chanté une chanson sur les tâches ménagères. Vous le pouvez regarder à côté du blogs sur les rubriques.
Les devoirs pour mercredi sont, l'exercice 13, page 48 de la grammaire rouge et l'exercice 17, page 25 du
livre.
À mercredi prochain.
redaccio e-mail travail
Madame, monsieur(16, 18)
Je viendrai le prochaine(8) 15 de(10) décembre à (10) travailler en(20) votre établissement pour le poste d'animatrice, (12) m'intéresse savoir s'il faut que je m`habille d'une manière concrète et, si la réponse et(11) si donc(17), me la pouvez vous décrire(15)?.
Je suppose qu'il faut que je travaille avec enfants et adultes, mais il y aura un autre personne que(21) m'aidera?
Je voudrai savoir si vous avez logement pour moi où (1, 12) je me(10) dois chercher un lieu par(20) me loger?.
J'aimerai(27)savoir quels seront les horaires de travail et si les repas sont compris dans ma journée de travail.
Dans l'attente de votre réponse,
Salutations
Antonia Servera
Note: 4
Madame, Monsieur
J'aimerai(27)savoir quels seront les horaires de travail et si les repas sont compris dans ma journée de travail.
Dans l'attente de votre réponse,
Salutations
Antonia Servera
Note: 4
Madame, Monsieur
Je viendrai le prochain 15 décembre travailler dans votre établissement pour le poste d'animatrice, je m'intéressais de savoir (je voudrais savoir)s'il faut que je m`habille d'une manière concrète et, si la réponse est si alors, vous pouvez me le décrire?.
Je suppose qu'il faut que je travaille avec enfants et adultes, mais il y aura un autre personne qui m'aidera?
Je voudrais savoir si vous avez logement pour moi ou dois moi qui chercher (si je dois chercher) un lieu pour me loger?.
J'aimerais savoir quels seront les horaires de travail et si les repas sont compris dans ma journée (temps) de travail.
Dans l'attente de votre réponse,
Salutations
Antonia Servera
ok, Antònia!
J'aimerais savoir quels seront les horaires de travail et si les repas sont compris dans ma journée (temps) de travail.
Dans l'attente de votre réponse,
Salutations
Antonia Servera
ok, Antònia!
dimanche 8 novembre 2015
Presentation ,Antonia Servera
Bonjour
Je m'appelle Antonia, je suis neé a(1) Arta et j'habitte(16) a(20) cette(8) village aussi.
J'ai 49 ans , j'habite avec 2 de mes 3 fills(16) ils a les ages(22, 27, 1) de 22 et 20 ans,et ma grand fille (11) a 26 ans.
Je travaille dans le sector(16) de l'hotélerie(1) , a(11) la reception, les clients que vien(21, 27) à notre Hotel(1,, 16) ,un(3) plupart est de la Suise et il y (12) a qui parlent la lange(16) française, est par (20) cet motiv (16) que je me suis inscrite à l'école ,par(20) amelliorer (16, 1) le français.
Note: 3
Bonjour
Je m'appelle Antonia, je suis neé à Arta et j'habite en cet (dans ce) village aussi.
J'ai 49 ans , j'habite avec 2 de mes 3 fils, ils ont les âges (22, 27, 1) de 22 et 20 ans,et ma fille majeure (aînée) a 26 ans.
Je travaille dans le secteur de l'hôtellerie , dans la reception, les clients qui viennent à notre hôtel ,une (la)(3) plupart est de la Suise et il y en a qu'ils (qui) parlent la langue française, est pour ce motif que je me suis inscrite à l'école ,pour améliorer le français.
ok, Antònia!
Je m'appelle Antonia, je suis neé a(1) Arta et j'habitte(16) a(20) cette(8) village aussi.
J'ai 49 ans , j'habite avec 2 de mes 3 fills(16) ils a les ages(22, 27, 1) de 22 et 20 ans,et ma grand fille (11) a 26 ans.
Je travaille dans le sector(16) de l'hotélerie(1) , a(11) la reception, les clients que vien(21, 27) à notre Hotel(1,, 16) ,un(3) plupart est de la Suise et il y (12) a qui parlent la lange(16) française, est par (20) cet motiv (16) que je me suis inscrite à l'école ,par(20) amelliorer (16, 1) le français.
Note: 3
Bonjour
Je m'appelle Antonia, je suis neé à Arta et j'habite en cet (dans ce) village aussi.
J'ai 49 ans , j'habite avec 2 de mes 3 fils, ils ont les âges (22, 27, 1) de 22 et 20 ans,et ma fille majeure (aînée) a 26 ans.
Je travaille dans le secteur de l'hôtellerie , dans la reception, les clients qui viennent à notre hôtel ,une (la)(3) plupart est de la Suise et il y en a qu'ils (qui) parlent la langue française, est pour ce motif que je me suis inscrite à l'école ,pour améliorer le français.
ok, Antònia!
Cycle de cinéma- mercredi 11 novembre à 17h dans la salle 21
La projection du film sera précédée par une présentation de la part de notre lectrice Gwen. Après le visionage vous devrez remplir une fiche garantissant la compréhension des points principaux de l'histoire qui vous permettra de participer plus activement au débat sur le film. On vous attend nombreux!
vendredi 6 novembre 2015
LE 6 NOVEMBRE
Aujourd'hui, nous avons travaillé l'exercice 2, page 11, cahier d'activités. Nous avons donné des conseills, sur les sixs
profils types de collègues.
Pour lundi, nous devrons lire, LES MOTS POUR... Les sentiments d'amitié et d'amour, page 21 du livre.
Bon week-kend, à lundi.
mercredi 28 octobre 2015
Le 26 d'octobre
Aujourd'hui on a encore travaillé sur le dossier 1: page 19. Nous avons fait les exercises a) et b) de la page 9 du cahier d'activités. Nous avons parlé de la cirurgie esthétique et des pours et contres.
On se voit le mercredi prochain.
dimanche 25 octobre 2015
MAIL RAFAELA
Monsieur,
J'accuse réception de votre lettre d'embauche sur le poste d'animation dans l'hôtel Santa Fe. Je vous en remercie.
J'aimerais benéficier de vos conseils sur le (la) tenue vestimentaire. Pourriez-vous me renseigner, (dire, faire savoir) si vous utilisez un code vestimentaire ou je pourrais m'habiller, moi-même
J'aimerais aussi savoir, si les clients qu'il y aura dans l'hôtel sont personnes de grand âges (des personnes âgées), s'il y aura des enfants, parce que je voudrais préparer de la musique, des jeux différents, etc. Faut-il un habit spécifique? Je vous prie de m'envoyer des informations détaillées sur l'animation que vous utilisez.
Dans l'attente de votre réponse
Cordialement.
Rafaela Planiol
J'accuse réception de votre lettre d'embauche sur le poste d'animation dans l'hôtel Santa Fe. Je vous en remercie.
J'aimerais benéficier de vos conseils sur le (la) tenue vestimentaire. Pourriez-vous me renseigner, (dire, faire savoir) si vous utilisez un code vestimentaire ou je pourrais m'habiller, moi-même
J'aimerais aussi savoir, si les clients qu'il y aura dans l'hôtel sont personnes de grand âges (des personnes âgées), s'il y aura des enfants, parce que je voudrais préparer de la musique, des jeux différents, etc. Faut-il un habit spécifique? Je vous prie de m'envoyer des informations détaillées sur l'animation que vous utilisez.
Dans l'attente de votre réponse
Cordialement.
Rafaela Planiol
mercredi 21 octobre 2015
Le 21 d'octobre
Nous avons fait pronuntiation avec Gwen: nous avons lu des virelangues et il a eté amusant. Aussi nous avons écouté une chanson de Stromae (plus le vidéo) oú on critiquait l'utilisation et l'abús des réseaux sociaux. Aprés on a travaillé sur les relatifs.
Exercises à faire:
- pages 44, 45, 46 et 47 du livre de grammaire.
- page 24 du livre: exercises 1, 3, 4, 5 et 7. Ceux ça il faut les faire sur papier et les donner/livrer la semaine prochaine ou la suivante.
Avez-vous un bon weekend!
Exercises à faire:
- pages 44, 45, 46 et 47 du livre de grammaire.
- page 24 du livre: exercises 1, 3, 4, 5 et 7. Ceux ça il faut les faire sur papier et les donner/livrer la semaine prochaine ou la suivante.
Avez-vous un bon weekend!
mardi 20 octobre 2015
Le 19 d'octobre
Aujourd'hui on a travaillé sur le dossier 1, et comment caractériser des personnes et des comportements. Nous avons practiqué le vocabulaire et aussi les pronoms relatifs.
C'est convénient de réaliser les exercises 1, 2, 3 et 4 du cahier d'activités.
C'est convénient de réaliser les exercises 1, 2, 3 et 4 du cahier d'activités.
samedi 17 octobre 2015
Le 16 d'octobre
Bon jour,
aujourd'hui on a travaillé sur le dossier 1. Nous avons parlé, une autre fois, des codes véstimentaires. Nous avons vu, aussi, un video sur les entrétiens d'embouche et de comment y aller habillées.
Pour la semaine prochain il faut faire l'exercise 8 de la pàge 15 du livre (de 80 à 100 mots) et le poster au blog: Mailinformation, (Nom).
aujourd'hui on a travaillé sur le dossier 1. Nous avons parlé, une autre fois, des codes véstimentaires. Nous avons vu, aussi, un video sur les entrétiens d'embouche et de comment y aller habillées.
Pour la semaine prochain il faut faire l'exercise 8 de la pàge 15 du livre (de 80 à 100 mots) et le poster au blog: Mailinformation, (Nom).
jeudi 15 octobre 2015
Le 14 d'octobre
Aujourd'hui on a parlé de personnages: nous avons joué une sorte de rol avec Gwen.
Nous avons parlé aussi de l'image et des vêtements selon le travail.
Rapellez-vous: le vendredi 16 d'octobre il y a de cours!
mercredi 7 octobre 2015
Le 7 d'octobre
Toujours nous avons connu Gwen, notre assistante â conversation. Ell s'est présentée et elle a présenté aussi son pays, la Belgique.
Elle viendra le mercredi pendant 45 m et nous pourrons practiser la conversation.
On a comencé à regarder le livre.
Pour le mercredi prochain il faut faire l'exercise 1 de la page 4 du Cahier d'activités.
Avez vous une bonne semaine!
mardi 6 octobre 2015
Le 5 d'octobre
Nous avons commencé!
Aujourd'hui on a parlé du blog: ce séra nôtre page pour travailler et il faut le régarder habituelment.
Nous avons fait aussi les présentations orales.
On a organisé l'agenda on line: il y aura un élève résponsable chaque mois, et un suplent aussi, qui doivent poster toute la information des classes.
Pour le mercredi: il faut écrire nôtre présentation en une composition environ de 80 mots et la poster au blog.
Si vous ne soyez pas encore invités, il faut que vous écrivez un email a la professeur (Raquel).
Au revoir!
Aujourd'hui on a parlé du blog: ce séra nôtre page pour travailler et il faut le régarder habituelment.
Nous avons fait aussi les présentations orales.
On a organisé l'agenda on line: il y aura un élève résponsable chaque mois, et un suplent aussi, qui doivent poster toute la information des classes.
Pour le mercredi: il faut écrire nôtre présentation en une composition environ de 80 mots et la poster au blog.
Si vous ne soyez pas encore invités, il faut que vous écrivez un email a la professeur (Raquel).
Au revoir!
lundi 5 octobre 2015
mercredi 16 septembre 2015
Livres 2015-2016
INTERMEDI 1
- Alter Ego 3+ B1 livre de l’élève,
éd: Hachette.
ISBN
: 978201155814-5
- Alter Ego 3+ B1 cahier d’activités, éd: Hachette.
ISBN :
978201155815-2
- Les 500 Exercices de
Grammaire B1+ corrigés intégrés, éd : Hachette.
ISBN
: 9782011554338
Llibres de
lectura obligatòria
- Le petit prince, de Antoine de Saint-Exupéry,
éd: Folio junior.
ISBN
: 978-2-07-061275-8
- Parce que je t'aime, de Guillaume Musso, éd: Pocket.
ISBN : 9782266210744
- Balzac et la
Petite Tailleuse chinoise, de Dai Sijie, éd: Belin
Gallimard (Classicocollège).
ISBN : 978-2-7011-9247-5
mercredi 9 septembre 2015
1er livre de lecture du 1er quadrimestre- Le Petit Prince
Questions autour de la lecture:
Nombre de mots : 500 environ
Date de remise: 9 décembre
1. Résumé du Petit Prince
2. Présentation des protagonistes:
- Le Petit Prince
- Le narrateur
- La rose
- Le renard
- Le serpent
3. Analyse des thèmes majeurs du Petit Prince :
- Les dangers et l'étroitesse d'esprit
- Comprendre et découvrir par l'explotation
- Relations et Responsabilité
jeudi 23 avril 2015
Le 22 Avril 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a travaillé la légende de Saint Georges.
Vous trouverez le video qu'on a regardé "La légende de Saint Georges et le dragon" sous l'étiquette Activités culturelles et le titre "23 Avril, la légende de Saint Georges et le dragon".
Bon Saint Georges à tous!!
P.S. Rappelez-vous que la prochaine semaine on a des examens!!! étudiez!! xD
Lundi 27 avril
19-19h45- Expression écrite
Aujourd'hui on a travaillé la légende de Saint Georges.
Vous trouverez le video qu'on a regardé "La légende de Saint Georges et le dragon" sous l'étiquette Activités culturelles et le titre "23 Avril, la légende de Saint Georges et le dragon".
Bon Saint Georges à tous!!
P.S. Rappelez-vous que la prochaine semaine on a des examens!!! étudiez!! xD
Lundi 27 avril
19-19h45- Expression écrite
Mercredi 29 avril
19h50-20h50- Maîtrise de la langue
19h50-20h50- Maîtrise de la langue
mercredi 22 avril 2015
Changement date d'examens
Les épreuves de compréhension orale et écrite, qui auraient dû avoir lieu le lundi 4 mai, se dérouleront le mercredi 6 mai car le 4 mai, il n'y aura pas de cours.
mardi 21 avril 2015
Le 20 Avril 2015
Bonjour à tous!
Aujourd'hui on a commencé le dossier 9 "Je voyage". On a travaillé les mots pour (le voyage) de la page 157. Après, on a fait des exercices 7 et 8 de la page 159 en concernant les stratégies pour résoudre un problème au téléphone. Finalement, on a fait et remis l'exercice 1 et 2 de la compréhension de l'orale de la page 170.
À mercredi!!!
Aujourd'hui on a commencé le dossier 9 "Je voyage". On a travaillé les mots pour (le voyage) de la page 157. Après, on a fait des exercices 7 et 8 de la page 159 en concernant les stratégies pour résoudre un problème au téléphone. Finalement, on a fait et remis l'exercice 1 et 2 de la compréhension de l'orale de la page 170.
À mercredi!!!
vendredi 17 avril 2015
Aujourd'hui le 17 Avril 2015
Rappelez-vous qu'aujourd'hui il y a des cours et qu'on commence des examens!!!
Voici les horaires...
Bonne chance!
Vendredi 17 avril - Examens oraux
18h20-18h40- David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h- Josep Lladó et Magdalena Sastre
19h-19h20- Maria Antònia Sitges et Catalina Martínez
19h20-19h40- Katerina Melejnkova et Antónia Pascual
19h40-20h- Adrián Lucena
Voici les horaires...
Bonne chance!
Vendredi 17 avril - Examens oraux
18h20-18h40- David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h- Josep Lladó et Magdalena Sastre
19h-19h20- Maria Antònia Sitges et Catalina Martínez
19h20-19h40- Katerina Melejnkova et Antónia Pascual
19h40-20h- Adrián Lucena
Le 15 Avril 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a bien travaillé la phrase négative. On a fait l'exercice A de la page 161 et l'exercice 3 de la page 168.
Pas de devoirs!
Au revoir!!
Aujourd'hui on a bien travaillé la phrase négative. On a fait l'exercice A de la page 161 et l'exercice 3 de la page 168.
Pas de devoirs!
Au revoir!!
mercredi 15 avril 2015
Le 13 Avril 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a su nos notes du deuxième trimestre!!
Après, on a travaillé la France administrative et le vocabulaire concernant les élections (types d'élections en France). On a vu une vidéo sur les dernières élections en France (resultats, déclarations de Le Pen, Sarkozy, Valls, PS...) et on a fait les exercices.
On a introduit des différents types d'énoncés negatifs.
Au revoir :)
Aujourd'hui on a su nos notes du deuxième trimestre!!
Après, on a travaillé la France administrative et le vocabulaire concernant les élections (types d'élections en France). On a vu une vidéo sur les dernières élections en France (resultats, déclarations de Le Pen, Sarkozy, Valls, PS...) et on a fait les exercices.
On a introduit des différents types d'énoncés negatifs.
Au revoir :)
jeudi 2 avril 2015
Lundi, 30 mars 2015
Bonjour à tous!
Le lundi 30 mars on a pratiqué "Le point langue - L'interrogation" de la page 106 du cahier et on a fait le exercice 2 de la page 107 du cahier - notre propre quizz.
Pas devoirs aujourd'hui. Remettre-vous tous les devoirs du seconde quadrimestre.
À lundi 13 avril!
Le lundi 30 mars on a pratiqué "Le point langue - L'interrogation" de la page 106 du cahier et on a fait le exercice 2 de la page 107 du cahier - notre propre quizz.
Pas devoirs aujourd'hui. Remettre-vous tous les devoirs du seconde quadrimestre.
À lundi 13 avril!
vendredi 27 mars 2015
Le 25 Mars, 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a fait le quiz "vous et les artistes français" de la page 103. Après ça, l'exercice 6 de la page 105 concernant des "stratégies pour proposer un programme à des amis dans un mail "et on l'a remis pour note d'expression écrite.
Devoirs: Remettre la compréhension écrite de la page 116.
Bon weekend à tous!!
Aujourd'hui on a fait le quiz "vous et les artistes français" de la page 103. Après ça, l'exercice 6 de la page 105 concernant des "stratégies pour proposer un programme à des amis dans un mail "et on l'a remis pour note d'expression écrite.
Devoirs: Remettre la compréhension écrite de la page 116.
Bon weekend à tous!!
mardi 24 mars 2015
Lundi 23 mars 2015
Bonsoir à tous!
Le lundi 23 mars on a fait le exercice 1 de la page 54 du Cahier d'activités. On a pratiqué "Les mot pour" de la page 103 du cahier et on a fait le exercice 6 de la même page. Après nous avons lu le exercice 1 de la page 106, et nous avons fait le "Point langue " de la même page.
Pas devoirs.
À mercredi!
Le lundi 23 mars on a fait le exercice 1 de la page 54 du Cahier d'activités. On a pratiqué "Les mot pour" de la page 103 du cahier et on a fait le exercice 6 de la même page. Après nous avons lu le exercice 1 de la page 106, et nous avons fait le "Point langue " de la même page.
Pas devoirs.
À mercredi!
dimanche 22 mars 2015
Travail de lecture du second quadrimestre
Une pièce montée –
Blandine Le Callet
Questions autour
de la lecture (650 mots environ)
1.
Décrivez
la première de couverture du roman. Qu’est-ce qu’une pièce montée au sens
propre ? Comment pourrait-on interpréter le titre de ce roman ?
2.
Quelle
vision nous présente Blandine Le Callet sur le mariage bourgeois? Donnez des
exemples.
3.
Comment
Vincent et Bérengère vivent-ils la préparation de leur mariage ? Expliquez
leurs différents points de vue.
4.
Expliquez
tout ce que représente l’épisode de la fille trisomique.
5.
Pourquoi
Marie est-elle la brebis galeuse ou
le vilain petit canard de la
famille ? Quel évènement marque Marie le jour du mariage ? Pourquoi
tout le monde est scandalisé ?
6.
Dites
quel est le personnage que vous avez préféré et pourquoi.
7.
Indiquez
si vous avez aimé ou pas le roman ainsi que vos raisons.
Examens 2n quadrimestre
Vendredi 17 avril - Examens oraux
18h20-18h40- David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h- Josep Lladó et Magdalena Sastre
19h-19h20- Maria Antònia Sitges et Catalina Martínez
19h20-19h40- Katerina Melejnkova et Antónia Pascual
19h40-20h- Adrián Lucena
Lundi 27 avril
19-19h45- Expression écrite
Mercredi 29 avril
19h50-20h50- Maîtrise de la langue
Lundi 4 mai- 19h-19h30 Compréhension orale; 19h30-20h30 Compréhension écrite
18h20-18h40- David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h- Josep Lladó et Magdalena Sastre
19h-19h20- Maria Antònia Sitges et Catalina Martínez
19h20-19h40- Katerina Melejnkova et Antónia Pascual
19h40-20h- Adrián Lucena
Lundi 27 avril
19-19h45- Expression écrite
Mercredi 29 avril
19h50-20h50- Maîtrise de la langue
Lundi 4 mai- 19h-19h30 Compréhension orale; 19h30-20h30 Compréhension écrite
mardi 17 mars 2015
Lundi,16 mars 2015
Bonsoir à tous!
Le lundi 16 mars nous avons commencé le dossier 6 "Je me cultive ". On a parlé sur les tableaux de Pierre Bonnard et Henri Matisse (page 102 du cahier), sur les genres littéraires, nous avons écouté "Overtures" (page 218 du cahier). Nous avons fait un dictée (page 114 exercice 1), et exercice 1 page 114.
Pas devoirs aujourd'hui. Rappelles-vous qu'on sera un concours de calligrammes le mercredi 18 mars, salle S02, de 17h30 à 20h30.
À mercredi!
Le lundi 16 mars nous avons commencé le dossier 6 "Je me cultive ". On a parlé sur les tableaux de Pierre Bonnard et Henri Matisse (page 102 du cahier), sur les genres littéraires, nous avons écouté "Overtures" (page 218 du cahier). Nous avons fait un dictée (page 114 exercice 1), et exercice 1 page 114.
Pas devoirs aujourd'hui. Rappelles-vous qu'on sera un concours de calligrammes le mercredi 18 mars, salle S02, de 17h30 à 20h30.
À mercredi!
jeudi 12 mars 2015
mercredi 11 mars 2015
Mercredi, le 11 mars 2015
Bonsoir,
Le mercredi 11 mars nous avons fait les poésies avec Lucie. On a traduit ces poèmes pour comprendre le contenu. On a dit que la semaine prochaine 18 mars aurait de la poésie des les 17:30 à la salle S02.
Après on a fait Les pronoms y et en de la page 129 du cahier, le exercice 2 de la même page, et les exercices 3 et 4 de la page 73 du cahier d'activités.
No t'oublie pas le lundi 16 mars remettre le travail "Par le feu".
À lundi!
Le mercredi 11 mars nous avons fait les poésies avec Lucie. On a traduit ces poèmes pour comprendre le contenu. On a dit que la semaine prochaine 18 mars aurait de la poésie des les 17:30 à la salle S02.
Après on a fait Les pronoms y et en de la page 129 du cahier, le exercice 2 de la même page, et les exercices 3 et 4 de la page 73 du cahier d'activités.
No t'oublie pas le lundi 16 mars remettre le travail "Par le feu".
À lundi!
mardi 10 mars 2015
Le 9 Mars 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a comencé par une heure d'expression orale en pratiquant le conditionnel "que feriez-vous si... "
Après, on a fait la compréhension de l'oral de la page 134 (et nous l'avons remis) et les exercices 4 et 5 de la page 68 du cahier.
Pas de devoirs aujourd'hui! mais... rappelez-vous qu'on doit remettre le travail "Par le feu" le 16 Mars.
À demain!!!
Aujourd'hui on a comencé par une heure d'expression orale en pratiquant le conditionnel "que feriez-vous si... "
Après, on a fait la compréhension de l'oral de la page 134 (et nous l'avons remis) et les exercices 4 et 5 de la page 68 du cahier.
Pas de devoirs aujourd'hui! mais... rappelez-vous qu'on doit remettre le travail "Par le feu" le 16 Mars.
À demain!!!
samedi 7 mars 2015
Le 6 Mars 2015
Bonjour!
Aujourd'hui on a bien travaillé le conditionnel et comme faire des hypothèses (page 125).
On a fait l'exercice 2 de la page 124 du livre et l'exercice 3 de la page 67 du cahier. Après, on a travaillé deux par deux les 30 exercices d'une feuille concernant les trois types d'hypothèses.
Recommandation:
- faire l'exercice 5 de la page 68 du cahier.
- faire les exercices 6, 7 et 8 de la page 132 du livre pour remettre la semaine prochaine.
Bon weekend!!!!!
Aujourd'hui on a bien travaillé le conditionnel et comme faire des hypothèses (page 125).
On a fait l'exercice 2 de la page 124 du livre et l'exercice 3 de la page 67 du cahier. Après, on a travaillé deux par deux les 30 exercices d'une feuille concernant les trois types d'hypothèses.
Recommandation:
- faire l'exercice 5 de la page 68 du cahier.
- faire les exercices 6, 7 et 8 de la page 132 du livre pour remettre la semaine prochaine.
Bon weekend!!!!!
jeudi 5 mars 2015
Mercredi, le 4 mars 2015
Bonsoir,
Le mecredi 4 mars nous avons fait un exercice du grammaire "Bob Dylan".
Après nous avons fait une lecture numéro 1 et 2 de la page 126 du livre et nous avons vu les mots pour " Cultiver son jardin" dans le même page et on a besoin apprendre les mots de la page 184 - Dossier 7.
Ne t'oublie pas que demain, vendredi le 6 mars, il y a le cours.
A demain!
mardi 3 mars 2015
Écologie
Aux Philippines, l'électricité par(préposition)tous!
Une invention étonnante offre de l'espoir aux habitants (mot qui manque) plus pauvres. Ils n'ont plus besoin de payer de l'électricité hors de prix. La invention(ortographe) présente un trou dans de(mot en trop) la tôle ondulée, d'y glisser(il faut unir ces deux phrases d'une autre manière)une bouteille de soda usagée remplie d'eau filtrée à laquelle on ajouté un peu de javel pour empêcher la formation de bactéries, placé (cette phrase est trop longue et n'est pas bien construite) dans un trou sur le toit. Imaginez, la lumière illumine avec une intensité lumineuse équivalente à celle d'une ampoule de 50 watts.
Pour installer deux cent mille de(mot en trop) bouteilles de ce type aux Philippines d'ici la fin de l'année, n' y a pas de un budget suffisant et on a besoin d'argent pour suivre ce projet, on a besoin de vous. Aidez-nous, à la fondation qui fabrique ces bouteilles, donnez-vous un peu d'illusion à le(ortographe) gens-là.
Note: 5
Une invention étonnante offre de l'espoir aux habitants (mot qui manque) plus pauvres. Ils n'ont plus besoin de payer de l'électricité hors de prix. La invention(ortographe) présente un trou dans de(mot en trop) la tôle ondulée, d'y glisser(il faut unir ces deux phrases d'une autre manière)une bouteille de soda usagée remplie d'eau filtrée à laquelle on ajouté un peu de javel pour empêcher la formation de bactéries, placé (cette phrase est trop longue et n'est pas bien construite) dans un trou sur le toit. Imaginez, la lumière illumine avec une intensité lumineuse équivalente à celle d'une ampoule de 50 watts.
Pour installer deux cent mille de(mot en trop) bouteilles de ce type aux Philippines d'ici la fin de l'année, n' y a pas de un budget suffisant et on a besoin d'argent pour suivre ce projet, on a besoin de vous. Aidez-nous, à la fondation qui fabrique ces bouteilles, donnez-vous un peu d'illusion à le(ortographe) gens-là.
Note: 5
jeudi 26 février 2015
Le 25 Février 2015
Bonjour!
Aujourd'hui, on a fait un exercice de compréhension orale sur le vocabulaire concernant l'écologie.
Après, on a fait les exercices 1 et 2 de la page 132 "parler de l'écologie".
On doit faire:
- Les exercices 3, 4 et 5 de la page 132 "futur simple et futur antérieur" pour remettre la semaine prochaine (mercredi ou vendredi).
- Une rédaction pour poster sur le blog:
"Vous êtes journaliste. Écrivez un article dans le journal de votre ville pour présenter cette découverte et inciter vos lecteurs à envoyer des dons à la fondation qui la fabrique".
120 mots.
Poster sous l'étiquette Écologie plus votre nom.
Rappelez-vous que le lundi il n'y a pas cours!!!!!!
Bon weekend à tous :)
Aujourd'hui, on a fait un exercice de compréhension orale sur le vocabulaire concernant l'écologie.
Après, on a fait les exercices 1 et 2 de la page 132 "parler de l'écologie".
On doit faire:
- Les exercices 3, 4 et 5 de la page 132 "futur simple et futur antérieur" pour remettre la semaine prochaine (mercredi ou vendredi).
- Une rédaction pour poster sur le blog:
"Vous êtes journaliste. Écrivez un article dans le journal de votre ville pour présenter cette découverte et inciter vos lecteurs à envoyer des dons à la fondation qui la fabrique".
120 mots.
Poster sous l'étiquette Écologie plus votre nom.
Rappelez-vous que le lundi il n'y a pas cours!!!!!!
Bon weekend à tous :)
mardi 24 février 2015
Le 23 Février 2015
Bonjour!
Aujourd'hui nous avons continué à parler sur l'écologie et l'environnement: les différents types d'énergies renouvelables, les gestes écolo au quotidien, le tri des déchets, les O.G.M., le réchauffement climatique de la planete, l'effet de serre, la couche d'ozone, la surconsommation, etc! Après nous avons regardé un power-point sur ce sujet. Dans notre blog, vous pouvez le regardé encore sous l'étiquette Environnement.
Nous avons fait l'exercice 5 de la page 66 du cahier et le quiz écolo de la page 64.
Nous avons continué à introduire le futur (simple et antérieur) et, aussi, le conditionnel (page 124-125 du livre)
Recommandations: Faire les exercices de la page 67 du cahier "outils pour parler de l'avenir" et les exercices sur le futur de la grammaire rouge.
À mercredi!!
Aujourd'hui nous avons continué à parler sur l'écologie et l'environnement: les différents types d'énergies renouvelables, les gestes écolo au quotidien, le tri des déchets, les O.G.M., le réchauffement climatique de la planete, l'effet de serre, la couche d'ozone, la surconsommation, etc! Après nous avons regardé un power-point sur ce sujet. Dans notre blog, vous pouvez le regardé encore sous l'étiquette Environnement.
Nous avons fait l'exercice 5 de la page 66 du cahier et le quiz écolo de la page 64.
Nous avons continué à introduire le futur (simple et antérieur) et, aussi, le conditionnel (page 124-125 du livre)
Recommandations: Faire les exercices de la page 67 du cahier "outils pour parler de l'avenir" et les exercices sur le futur de la grammaire rouge.
À mercredi!!
dimanche 22 février 2015
N'oubliez pas votre premier travail de lecture pour ce quadrimestre!
Travail de lecture du second quadrimestre 2014-2015
Date de remise: 16 mars
Nombre de mots: 500
Questions autour de la lecture:
1- Faites un résumé du livre et une réflexion sur la thématique que cette oeuvre soulève.
2- Pouvez-vous établir un rapport entre le contexte historique du livre et la situation sociale de notre pays?
3- Proposez un portrait psychologique de Mohamed Bouazizi.
4- Quels sont les moments du livre qui vous ont le plus marqué et pourquoi.
jeudi 19 février 2015
Le 18 Février 2015
Bonjour,
Aujourd'hui, nous avons commencé le dossier 7 "Je sauvegarde". Nous avons débattu sur l'écologie, l'environnement, les energies renouvelables... et nous avons appris (et chanté) la suivante chanson "engagée".
Amusez-vous!!
Aussi, nous avons introduit le futur: simple, proche et anterieur.
Recommandation: faire les exercices de la page 64 du cahier pour pratiquer le futur.
Bon weekend!!!!
Aujourd'hui, nous avons commencé le dossier 7 "Je sauvegarde". Nous avons débattu sur l'écologie, l'environnement, les energies renouvelables... et nous avons appris (et chanté) la suivante chanson "engagée".
Amusez-vous!!
je l'ai adorée :)
Recommandation: faire les exercices de la page 64 du cahier pour pratiquer le futur.
Bon weekend!!!!
mardi 17 février 2015
Le 16 Février 2015
Bonjour,
Aujourd'hui, on a bien travaillé la phrase nominale. On a fait les exercices 1, 2, 3, 4 et 5 de la page 78.
Attention:
- On doit remettre une rédaction sur l'actualité politique espagnole (vous pouvez suivre des stratégies pour donner des informations par courrier de la page 69). Ne oubliez pas la mettre sur le blog avec le titre "Actualité" et votre nom comme étiquette.
- On doit remettre le travail de compréhension écrite sur l'écriture automatique.
À mercredi :)
Aujourd'hui, on a bien travaillé la phrase nominale. On a fait les exercices 1, 2, 3, 4 et 5 de la page 78.
Attention:
- On doit remettre une rédaction sur l'actualité politique espagnole (vous pouvez suivre des stratégies pour donner des informations par courrier de la page 69). Ne oubliez pas la mettre sur le blog avec le titre "Actualité" et votre nom comme étiquette.
- On doit remettre le travail de compréhension écrite sur l'écriture automatique.
À mercredi :)
lundi 9 février 2015
Actualité
Chère Ditte,
Oui, je vais (conjugaison du verbe) promis de t´écrire dès ton retour en Argentine, et cela fait longtemps. (introduire un connecteur entre les deux phrases) Et je trouve enfin le temps!
Je viens de reprendre le boulot et je suis déjà débordé(genre)!
La rentrée s´annonce difficile, comme d´habitude. Le nouveau gouvernement doit mettre tout en oeuvre pour lutter contre le chômage. On vient d´atteindre officiellement les trois millions de chômeurs mais je crois qu'en réalité il y en a beaucoup plus! Des créations de postes sont prévues dans l´Education nationale mais ça ne suffise (conjugaison) pas. Il fait (ortographe)créer de postes dans ( mot qui manque) autres spécialités, par exemple ingénierie....
Apparemment, on va faciliter l´embauche des jeunes en CDI mais j´ai bien peur que ces mesures ne suffisent pas à résoudre la situation, parce que de plus en plus des jeunes sortent
travailler dehors du pays, pour avoir le(déterminant) travail et pour gagner plus d´argent.
Du Coup, j´allume de mois en mois souvent la télévision et je vais au cinéma!
Et toi, que deviens-tu? Quoi de neuf? Que se passe-t-elle(genre) à(préposition) Argentine. Je compte sur toi pour me tenir au courant. J´ai hâte de venir te voir.
Penses-tu revenir en France aux prochaines vacances scolaires? Si c´est le cas, préviens-moi!
Je t´embrasse,
Marie
Note: 7
Note: 7
mercredi 4 février 2015
mercredi 28 janvier 2015
Lundi, 26 janvier 2015
Bonjor,
Après quelques semaines de vacances et examens nous reprenons l'agenda online.
Alors, le dernier jour nous:
- Avons révisé les examens et reçu les notes du premier quadrimestre
- Parce que nous sommes peu doués pour les verbs, nous avons fait l'exercise 2 page 60
- Pour rendre la semaine prochaine nous devons faire les exercises 4, 5 et 6 de la page 60
C'est tout pour aujourd'hui.
Après quelques semaines de vacances et examens nous reprenons l'agenda online.
Alors, le dernier jour nous:
- Avons révisé les examens et reçu les notes du premier quadrimestre
- Parce que nous sommes peu doués pour les verbs, nous avons fait l'exercise 2 page 60
- Pour rendre la semaine prochaine nous devons faire les exercises 4, 5 et 6 de la page 60
C'est tout pour aujourd'hui.
lundi 19 janvier 2015
Examen d'expression orale
Vendredi 23 janvier : Expression orale
18h20-18h40 David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h Josep Lladó et Adrián Lucena
19h-19h20 Magdalena Sastre et Maria Antònia Sitges
19h20-19h40 Antònia Pascual et Joan Ferrer
19h40-20h Catalina Martínez et Katerina Mlejnkova
20h-20h20 Maria Puigros et Joana Gomila
18h20-18h40 David Aura et Rafel Ribas
18h40-19h Josep Lladó et Adrián Lucena
19h-19h20 Magdalena Sastre et Maria Antònia Sitges
19h20-19h40 Antònia Pascual et Joan Ferrer
19h40-20h Catalina Martínez et Katerina Mlejnkova
20h-20h20 Maria Puigros et Joana Gomila
dimanche 11 janvier 2015
LES REVENANTS
La dernière projection de la série "Les Revenants" aura lieu le lundi 9 février DANS
LA SALLE N-21 (deuxiéme étage, au fond).
LA SALLE N-21 (deuxiéme étage, au fond).
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