Comparaison: aussi, autant, tellement, si, tant

1er cas: comparaison simple:

Avec un adjectif: Il est AUSSI fort que moi.
Avec un adverbe: Il chante AUSSI bien que moi.
Avec un verbe: Il pleut AUTANT qu’hier.
Avec un nom: Il a AUTANT de problèmes qu’avant.

 2ème cas: comparaison/intensité avec conséquence:

Avec un adjectif:

Il est SI fort qu’il a battu tout le monde.
Avec un adverbe: Il chante SI bien qu’il a séduit le public.
Avec un verbe: Il pleut TELLEMENT qu’il y a eu des inondations.
Avec un nom: Il a eu TELLEMENT/TANT de problèmes qu’il a dû abandonner.

3ème cas: exclamation démonstrative

Avec un adjectif: Il est SI fort!
Avec un adverbe: Il chante SI bien!
Avec un verbe: Je l’aime TELLEMENT/TANT!
Avec un nom: Il a TELLEMENT de chance!

Le plus-que-parfait

Revenir, retourner

Revenir : Venir ou se manifester de nouveau. Venir de nouveau d'où l'on était déjà venu ex : Le docteur promit de revenir le lendemain.

Revenir= si tu parles de l'endroit où tu te trouves à present.

Par ex. si tu te trouves en Chine il faut dire: "La Chine m'a tellement plu que j'y suis revenu une deuxième fois".

Retourner : Aller au lieu d'où l'on est venu, à l'endroit où l'on est, où l'on devrait être normalement (et qu'on a quitté) ex : Il vient de Paris mais il va y retourner

Par ex. tu parles à un ami, chez toi: "La Chine m'a tellement plu que j'y suis retourné une deuxième fois".

Différences an/année

Vidéo explicative

Exercices

L'expression du but

L’EXPRESSION DU BUT

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Connecteurs: puisque, car, parce que, comme

1) Pour puisque:

_Introduit une subordonnée de cause où une justification est mise en avant ,(exemple : puisque tu travailles dans l'immobilier, tu ne peux pas me trouver un studio?)

_Permet d'énoncer un constat de relation entre la cause et l'effet , (exemple:
ça ne peut pas marcher puisque tu n'as pas branché / c'est faux puisque incomplet)

2) Pour car :

_S'emploie pour coordonner deux propositions ou deux phrases, la seconde venant développer la première ou en expliquer le contenu, et signifie: parce que
(exemple :je n'aime pas les bonbons, car c'est trop sucré)

_ S'emploie pour coordonner deux adjectifs, le second étant l'explication du premier
(exemple : la production est médiocre car insuffisante)

3) Pour parce que :

_Sert, en réponse à un "pourquoi" implicite, à indiquer la cause et signifie: étant donné que
(exemple :tu es d'accord d'y aller? parce que, si tu n'y tiens pas, je ne veux pas t'obliger)

4) Et enfin "Comme" :
introduit une proposition subordonnée de cause et signifie "puisque"
[la subordonnée introduite par "comme" se place souvent en tête de phrase]
(exemple : comme c'est la tradition, nous le ferons)

Les accents en français

Locutions pour introduire les subordonnées

Afin que vos rédactions soient de plus en plus complexes et cohérentes, je vous invite à utiliser, en tant que possible, soit les locutions proposées sur ce document, soit d'autres que vous connnaissiez déjà.

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