lundi 25 novembre 2013

Trois tahitiens. Paul Gauguin




Cette peinture appartient à un important artiste français du XIX siècle : Paul Gauguin
Dans la scène on peut voir trois personnes, deux femmes et un homme tahitiens, ses(leur)  peau est bien bronzée et leurs cheveux très bruns. En regardant le tableau, nous voyons une  femme à gauche avec un fruit exotique et une autre  à droite avec un petit bouquet. Elles portent peu de vêtements, ce qui était un scandale à l’époque, représentent  le vicie(vice) et l’innocence.  Au centre du tableau et dans un paysage coloré et simple, il y a un homme  tournant son dos, les personnages féminins le regardent et lui offrent des altitudes opposées, c'est a dire, le beau et le mauvais(construction trop compliqué et incohérente)
L’interprétation de cette scène est complexe mais je pense qu’elle nous apporte tranquillité et liberté, il s'agit  de pouvoir choisir entre le bien et le mal, sans nous inquiéter.



Cette peinture appartient à un important artiste français du XIX siècle : Paul Gaguin(H).
Dans la scène on peut voir trois personnes, deux femmes et un homme tahitiens, sa(A) peau est bien bronzée et son(A) cheveu(H) très brun. En regardant le tableau, nous voyons une  femme à gauche avec un fruit exotique et une autre  à droit(H) avec un petit bouquet. Elles portent peu (L)vêtements, ce qui était un scandale à l’époque, représentent  le vicie et l’innocence.  Au centre du tableau et dans un paysage coloré et simple, il y a un homme qu’il(K) tourne son dos, les personnages féminins on le regarde et lui offre des altitudes opposées(J).
L’interprétation de cette scène est complexe mais je pense qu’elle nos(D) apporte tranquillité et liberté, celle-là (K) de pouvoir choisir entre le bien et le mal, sans nous inquiéter.

Note: 11/20

vendredi 22 novembre 2013

Compréhension écrite (chez vous) et compréhension orale (en classe)

Faire à la maison et remettre, le jeudi 28 novembre, la compréhension écrite des pages 4,5 et 6 du document ci-dessous. Imprimer l'exercice de compréhension orale (pages 1,2 et 3) et apportez-le pour le faire en classe le mardi 3 décembre.

mercredi 20 novembre 2013

Le mardi 19 novembre

Bon jour!

Nous avons dur travaillé hier avec les temps du récit au passé. Nous pouvons trouver toute la information sur les pages 28 et 29 du notre livre. En plus, j'ai fait un petit schéma par rapport à la leçon:


 
 
 
Pensez à faire pour le prochain jeudi:
- les excercises du cahier sur la page 23 et 24
- souligner dans le texte de la page 28 du livre les formes verbales au passé simple et antérieur par trouver leur infinitif.
 
À jeudi!


Karaoké: Proposition de chanson pour les femmes de notre classe

Chère Mar,
Tu ne me déranges pas, bien au contraire, je suis enchantée que tu fasses ce type de propositions! Pourrais-tu poster cette même suggestion sur Facebook comme commentaire à l'affiche du karaoké. Je t'en remercierais car  c'est une bonne manière de dynamiser la page. Merci!

Bonjour à tous!

Comment ça va? Raquel, j'espère que tu ne t'ennuyes pas avec moi pour utiliser le blog pour me communiquer avec les élèves femmes de notre classe. Comme chaque jour ne viennent pas les mêmes personnes au cours, je crois que le blog est une manière rapide d'arriber à tous, c'est pour cela que je le dis ici: j'ai une propostion! J'ai pensé qu'on (les femmes) peut chanter une chanson de Zaz qui s'apelle "Ni oui ni non".



Je vous ajoute aussi le lien de la page parce que au dessous du vidéo il y a des paroles écrites (je n'ai pas pu trouver une version karaoke).Voilà: http://www.youtube.com/watch?v=qnxoxwcj79w

Qu'est-ce que vous en pensez? J'attends votre réponse et on peut en parler à classe!

Bonne journée et à jeudi!

Mar*

vendredi 15 novembre 2013

Le mardi 12 novembre


Merci beaucoup, Aina.

Bonjour!

Le dèrnier mardi 12 on a découvert l'oeuvre du peintre américain HOPPER avec un reportage en travaillant la comprension oral. On a décrit ses tableaux, principalement on a interpreté le tableau Les noctambules, qui est devenu une icône actuelle.









Le prochain jeudi 20 nous devons poster une peinture et une rédaction de 125 mots sur le blog par rapport à la peinture que nous avons choisi (n'importe lequelle) dont nous pouvons ranconter une histoire. Pour rédacter le text, nous pouvons répondre cettes questions:

1.- Qui sont ces personages?
2.- Que font-ils là?
3.- Décrivez leurs pensées

Bon week-end!
À mardi!